La mondialisation, menace ou opportunité pour l’enseignement supérieur français ?

La France est le quatrième pays d’attraction des étudiants étrangers après les États-Unis, l’Angleterre et l’Australie, mais la mauvaise lisibilité du système français des grandes écoles et des universités est souvent critiquée, ainsi que les difficultés d’accès aux cycles les plus prestigieux pour les étudiants issus de filières étrangères, et plus largement les mauvaises conditions d’accueil des étudiants en France. Outre les améliorations, déjà largement engagées, à apporter au système en général, deux attitudes s’affrontent sur le fond : faut-il rapprocher notre enseignement des standards internationaux, c’est-à-dire américains, au risque de renier nos traditions d’excellence ? ou conserver ce que nous avons de meilleur à proposer tout en cherchant à mieux nous ouvrir à l’étranger ?