Le choc des paradigmes en sciences de gestion

Les sciences de gestion sont souvent considérées comme des sciences de l’ingénieur un peu particulières, sans tenir compte du fait que, traitant des organisations, elles relèvent des sciences humaines et sociales. Cet élément rend leur appréhension difficile car les terrains de recherche sont susceptibles de réagir aux observations, prévisions et interventions les concernant. Il apparaît cependant que, dans ces disciplines, le paradigme dominant est bien issu d’une approche positiviste, qui provient des sciences dures. Le paradigme constructiviste reste minoritaire ; il pose des problèmes parfois délicats pour de jeunes chercheurs en termes de méthodologie, voire de déontologie dans les relations du chercheur avec les terrains étudiés, en particulier avec l’entreprise. Enfin, en termes de formations et de cursus, ces disciplines de gestion sont enseignées à travers un système très hétérogène composé d’universités, d’établissements consulaires et d’écoles privées, appelant une clarification pour en faciliter la lisibilité et en améliorer la qualité.