Peut-on enseigner autre chose que le modèle instrumental en GRH ?

Les étudiants en formation initiale sont demandeurs d'outils et de théories du type instrumental, ce qui correspond au modèle dominant dans les manuels de Gestion des Ressources Humaines. La GRH y est en effet souvent présentée comme le domaine d'activité d'un expert qui peut prendre des décisions rationnelles et orienter grâce à des stimuli appropriés les comportements des hommes dans des organisations où efficacité sociale rime avec efficacité économique. En revanche, avec certains étudiants de troisième cycle bénéficiant d'une solide expérience professionnelle, il devient possible de se détacher du modèle intrumental et de développer une approche pluridisciplinaire des problèmes de gestion du travail prenant mieux en compte les contradictions inhérentes aux hommes, aux organisations productives et à leurs évolutions.