Les inversions mentales de l'informatique

Si notre génération a été celle des enfants de la télé, celle qui s'apprête à nous succéder sera incontestablement celle de l'Internet et de tous les outils digitaux que notre société met à sa disposition, celle donc des digital natives. Mais qui sont nos enfants ou nos petits enfants ? Communautaires et indépendants tout à la fois, pétris de valeurs collectives mais naturellement rétifs à celles qui furent les nôtres, habiles à surfer sur le Net pour y glaner leur savoir mais réfractaires à nos modèles d'enseignement, créatifs et mobiles mais peu soucieux de planification stratégique ou de profitabilité ? Sont-ils des mutants maîtrisant des technologies inaccessibles ou des enfants joueurs dans un monde peuplé d'artefacts qui leurs paraissent aussi naturels que l'air et l'eau ? Gérard Berry, entre Collège de France et jardins d'enfants, les observe et nous pose quelques questions simples. Mais sommes nous prêts à leur confier ce monde qui n'est déjà plus tout à fait le nôtre et déjà le leur ?